Unsa ang usa ka panudlo? Kini nga pulong madungog dili kanunay, apan matag tuig nagkadako ang pagkapopular. Niini nga artikulo, tan-awon namon ang tinuud nga kahulugan sa kini nga termino ug mahibal-an kung hain nga lugar angayan nga gamiton kini.
Unsa ang gipasabut sa panudlo
Ang pulong nga "gabay" gikan sa Ingles nga "gabay". Ang usa ka panudlo usa ka panudlo nga naghulagway sa usa ka han-ay sa mga aksyon aron makab-ot ang usa ka piho nga katuyoan.
Ang usa ka panudlo mahimong magpasabut bisan unsang basahon nga panudlo o panudlo, nga adunay lakang-lakang nga pagpatuman sa mga aksyon. Pananglitan, ingnon ta nga nagpalit ka usa ka food processor. Aron mahipos kini nga maayo ug pamilyar ang imong kaugalingon sa mga pagpugong, dili nimo gisusi ang mga panudlo, apan ang giya.
Ilabi na nga mapuslanon ang mga panudlo alang sa mga nagsugod. Sa kanila, sa usa ka laconic ug masabtan nga porma, gipakita ang kasinatian sa us aka tawo nga nasinati na sa kini nga lugar. Ang usa ka parehas nga panudlo orihinal nga gisulat alang sa mga tawo nga usa ka priori nga dili hanas sa kini nga isyu - "alang sa mga dummies."
Kini angay nga hinumdoman nga ang panudlo mahimong sa porma sa teksto o sa porma sa mga pagpatin-aw sa video. Pananglitan, sa pagtan-aw sa usa ka panudlo sa video, ang usa ka tawo mahimo magtigum sa parehas nga processor sa pagkaon pinaagi sa pagsubli sa tanan nga mga aksyon nga gipakita sa screen.
Ngano nga ang mga giya popular sa mga manlalaro
Tungod kay ang labi ka lisud nga mga dula sa kompyuter labi ka komplikado, kanunay ang mga tawo modangup sa mga panudlo, sa ato pa, mga panudlo aron makatabang nga masulbad ang ilang problema.
Sa mga panudlo sa dula, ang usa ka manlalaro mahibal-an ang lainlaing mga laraw, magkuha mga hinungdanon nga tip, mahibal-an ang mga tinago nga dagway ug makakuha daghang daghang mapuslanon nga kasayuran
Ang mga panudlo popular kaayo sa virtual nga kalibutan. Ingon usa ka lagda, gisulat sila sa mga batid nga magdudula nga andam nga ipaambit ang ilang kahibalo ug kahanas sa mga bag-ohan.
